Даем старт новому информационному проекту «Молодые ученые — в приоритете», в рамках которого планируем вместе с героями найти ответ на вопрос, трудно ли сегодня быть молодым ученым, поговорим о том, как начинался их путь и становление в науке.
И сегодня знакомим вас с первым участником — молодым исследователем из Башкирского государственного медицинского университета Минздрава России Антоном Тюриным, заведующим кафедрой внутренних болезней и клинической психологии БГМУ Минздрава России, доктором наук, доцентом, участником реализации программы Минобрнауки России «Приоритет-2030» в рамках проекта «Прорывной трансфер медицинских знаний и здоровьесберегающих технологий» на базе Клиники БГМУ Минздрава России. Будучи в статусе молодого ученого, Антон Викторович в период пандемии трудился в красной зоне Клиники БГМУ, работал в составе выездных бригад в Амурской и Псковской областях, Республике Башкортостан, провел переподготовку врачей из 29 регионов по теме «Актуальные вопросы профилактики и лечения новой коронавирусной инфекции COVID-19», награжден орденом Пирогова.
— Давайте начнем наш разговор с вопроса, как начинался ваш путь в науку? Что было самым сложным в вашем становлении, с какими трудностями вы столкнулись, что вас больше всего мотивировало заниматься наукой?
— Мой путь в науку начался еще со школьной скамьи. Нашему классу очень повезло с педагогами, в то время в нашей обычной средней школе № 104 работала целая плеяда выдающихся учителей, которые не только обучали своему предмету, но и учили учиться, прививали навыки самостоятельного поиска информации. Мне больше всего нравились биология и химия, которые преподавала наш классный руководитель Татьяна Васильевна Горшенина. Именно с ней связаны мои первые научные успехи — участие в различных конкурсах и олимпиадах. А потом, видимо, втянулся. Что было сложного?.. Наверное, соблюдать дисциплину подготовки. Помню, в один год хорошо выступил на городском этапе олимпиады по биологии и, переоценив свои силы, не подготовился должным образом, сокрушительно проиграв на этапе республиканском. Это был хороший урок.
— Что входит в область ваших научных интересов? Насколько востребованы результаты вашей исследовательской деятельности?
— Я — врач-терапевт, ревматолог. Соответственно, и научные интересы связаны с терапевтической патологией в широком смысле, а более конкретно — патологией опорно-двигательного аппарата, костей, суставов, соединительной ткани. Заболевания из этой группы встречаются очень часто, имеют большой медицинский и экономический эффект в обществе, поэтому их изучение очень актуально. Например, остеопороз приводит к переломам шейки бедра, лечение которых требует дорогостоящего протезирования тазобедренного сустава, и даже после успешной операции пациенты не всегда восстанавливаются полностью.
— Каким был для вас самый запоминающийся опыт в научно-исследовательской деятельности, есть ли то, чем вы по-настоящему гордитесь?
— Наверное, на данный момент это защита докторской диссертации, которая состоялась в прошлом году. Это важный этап в жизни любого исследователя, тем более у меня защита проходила по двум научным специальностям, что усложнило процесс организации, но тем больше была радость и удовольствие от того, что все получилось.
— Сегодня немало говорится про качественное научное сообщество, комьюнити, наставничество. На ваш взгляд, насколько для молодого ученого важна роль наставника, который поможет сделать первые шаги в науке? Были ли в вашей жизни такие люди и какой самый ценный урок они вам дали?
— Роль наставника чрезвычайно важна. Сегодня он скорее источник не знаний, а опыта, проводник в мире, перенасыщенном информацией. Хороший наставник может уберечь от наиболее типичных ошибок, встречающихся на пути начинающего исследователя, сэкономить время и силы, не дать разочароваться в самом начале, после первых возможных неудач. Мне очень повезло, что на моем пути встретились люди, которые помогали мне на разных этапах моего становления. Это и профессор Рашит Ахметович Давлетшин, который помог сделать первые шаги в клинической науке и медицине, профессор Халида Ханафиевна Ганцева — именно благодаря ей я сейчас работаю на кафедре внутренних болезней нашего университета, перейдя из практического здравоохранения. Ну и, конечно, мой наставник, человек, который сыграл важнейшую роль в формировании меня как исследователя, — профессор Рита Игоревна Хусаинова, выдающийся ученый-генетик. С ней мы работаем более 15 лет, работа уже переросла в дружбу, при этом мне до сих пор есть чему у нее научиться.
— С чего начинается рабочий день молодого ученого Антона Тюрина и как традиционно он проходит? Что самое интересное и самое сложное в вашей работе?
— Работа на кафедре университета, в клинике университета предполагает сочетание образовательной, научной и клинической деятельности. В какой-то день больше времени уделяем осмотру пациентов, в другой — чтению лекций или практическим занятиям с обучающимися. Ну а научная работа занимает все оставшееся время. Это интересно: не получается заскучать или устать от одного вида деятельности, но сложно иногда бывает все успеть, поэтому приходится расставлять приоритеты.
— Какие перспективы у тех, кто сегодня выбирает в качестве профессионального пути науку? Есть ли поддержка со стороны государства и вуза? Какие возможности в рамках реализации программы Минобрнауки России «Приоритет-2030» открываются конкретно для молодых ученых?
— Сейчас отличное время, чтобы выбрать науку в качестве профессионального пути. Страна находится на подъеме, мы идем к модели не просто импортозамещения, но и устойчивого технологического лидерства. Вводятся меры поддержки образовательных, научных организаций и молодых ученых, работающих в них. Формируются новые лаборатории, оснащенные самым современным оборудованием, — только в нашем университете за последние годы их открыто более десяти, и большинство сотрудников в них младше 35 лет. Это стало возможным благодаря программе «Приоритет-2030». Руководство нашего вуза поддерживает научные инициативы молодых исследователей, в том числе и финансово, как и руководство республики. Решаются важные социальные вопросы, в том числе обеспечение молодых ученых жильем. На сегодняшний день Республика Башкортостан — лидер по уровню поддержки молодых ученых в России, а Башкирский государственный медицинский университет — лучший региональный медицинский вуз.
— Вы возглавляете Совет молодых ученых БГМУ и являетесь научным руководителем Студенческого научного общества БГМУ. Трудно ли, на ваш взгляд, сегодня быть молодым ученым? И какой совет вы бы дали тем, кто выбирает в качестве приоритета занятие наукой?
— Занятие наукой никогда не было легкой задачей, но именно сегодня для молодых исследователей создаются максимально комфортные условия. Поэтому совет один — дерзайте! Главное — найти то направление, которое будет интересным, будет вдохновлять. Иногда результат приходит не сразу, поэтому важно получать удовольствие от процесса и верить в то, что все получится.
— Вы — участник и победитель многих престижных конкурсов, обладатель ордена Пирогова. Скажите, важно ли для молодого ученого участие в конкурсах и получение наград?
— Участие в конкурсах — это проверка себя на фоне других игроков в научной сфере, на фоне лучших представителей отрасли. Это всегда хороший опыт, понимание сильных и слабых сторон. А победа — еще один стимул работать активнее, энергичнее и эффективнее.
— У вас очень насыщенная профессиональная биография: работа в больнице, научно-исследовательская деятельность, более 100 научных публикаций, общественная нагрузка. А есть ли у молодого ученого проблема выгорания? И если да, какие профилактические меры принимаете, где ваша «батарейка», которая помогает восстанавливаться, где черпаете энергию?
— Как уже сказал, нужно любить то, что ты делаешь. Без этого выгорание придет очень быстро. И, как врач, не могу не напомнить о достаточном уровне физической активности, чего часто не хватает молодым ученым-энтузиастам, готовым не отрываясь 24 часа проводить за экраном компьютера, окуляром микроскопа или лабораторным столом. Спорт помогает поддерживать себя в хорошей форме, а это очень важно для интеллектуального творчества. Еще очень заряжают поездки на различные научные мероприятия и конференции — это возможность увидеть новые места, познакомиться с интересными людьми, расширить горизонт мышления, да и просто сменить картинку перед глазами.
— Как лично вы продолжили бы фразу «Наука — это…»?
— Это возможность создавать новое из неизведанного.
— Заканчивая интервью, хотелось бы спросить, о чем мечтает молодой ученый Антон Тюрин?
— Думаю, как и многим исследователям, мне бы хотелось создать яркий, сильный научный коллектив, результаты деятельности которого были бы полезны обществу, нашей стране, были бы заметны не только в России, но и за ее пределами.
