В Московском государственном технологическом университете СТАНКИН прошла первая встреча из цикла стратсессий, задачей которых является поиск решений для пересборки целевой модели университета с целью трансформации в лидирующий отраслевой вуз, который станет драйвером роста для всей станкоинструментальной промышленности в стране.
Представители Минобрнауки России и Минпромторга России, отраслевые эксперты, представители промышленности и специалисты СТАНКИНа — участника программы «Приоритет 2030» — обсудили вопросы возрождения отечественного станкостроения и опережающей подготовки кадров под актуальные и перспективные запросы отрасли.
В условиях новой экономической реальности остро встает вопрос об оснащении промышленных предприятий высокотехнологичными станками и инструментами отечественного производства, способными заменить зарубежные аналоги, которые сегодня недоступны российскому машиностроению.
«Сегодня мы находимся в уникальном историческом периоде, когда пересобирается отрасль. Это очень хорошее время для того, чтобы задать вопрос, каким должен быть этот университет. Потому что если университет остается СТАНКИНом, а он должен оставаться им, то вы, с одной стороны, неизбежно будете тесно связаны с отраслью и все, что там будет происходить, будет отражаться и на вас тоже. С другой стороны — и это хорошая амбиция, — вы должны влиять на те процессы, которые сегодня происходят в отрасли», — подчеркнул глава Минобрнауки России Валерий Фальков.
Станкоинструментальная промышленность обеспечивает необходимыми средствами производства широкий спектр машиностроительных предприятий, выпускающих продукцию как гражданского, так и специального назначения и является лакмусовой бумажкой, которая показывает уровень развития всей экономики. В задачах по развитию отрасли путем цифровизации, внедрения автоматизированных процессов, важная роль отводится кадровому вопросу.
«Сегодня существует очевидный запрос на современный передовой университет для станкоинструментальной отрасли — центр взаимодействия науки и образования с одной стороны, и промышленности и заказчика — с другой. Если раньше инженерные кадры приходили на предприятие для того, чтобы только эксплуатировать оборудование, то сегодня они сами должны создавать современное оборудование и передовые технологии производства. Это требует изменения подхода во всем образовательном процессе, активного внедрения цифровых и перспективных технологий как в обучении, так и на производстве в станкостроительной отрасли. Выпускник должен знать, что такое киберфизические системы, искусственный интеллект, как работают и применяются аддитивные технологии и еще многое другое. Именно такие кадры из СТАНКИНа уже в среднесрочной перспективе станут основой для развития отечественного машиностроения и будут формировать технологический облик нашего государства», — отметил руководитель «Социоцентра» Андрей Келлер.
Для повышения конкурентоспособности и восстановления станкоинструментальной отрасли и наращивания экспортного потенциала Правительство РФ разработало стратегию развития станкоинструментальной промышленности на период до 2035 года.
«Повышение технологической независимости российской промышленности – одна из наиболее актуальных задач. Ряд важных шагов в этом направлении уже сделаны как на правительственном уровне, так и самими производственными площадками. Например, введены в действие меры поддержки отечественного станкостроения, а также выстроены новые логистические цепочки. Однако впереди еще много работы. Данная встреча позволит детально изучить вопрос снижения зависимости от использования импортного оборудования и определить векторы развития», – рассказал заместитель генерального директора «Швабе» по развитию персонала Алексей Атланов.
Ректор СТАНКИН Владимир Серебряный отметил, что университет как головной вуз станкостроения и цифрового машиностроения входит в масштабную трансформацию, чтобы ответить на отраслевые вызовы:
«Без станкостроения нет машиностроения, без машиностроения нет суверенитета. Вместе с Минобрнауки России, Минпромторгом России, отраслевыми партнерами мы запустили цикл стратегических сессий, которые определят вехи развития СТАНКИНа на ближайшее десятилетие и существенно повлияют на образ отрасли и ее кадровый потенциал».
В завершение сессии Глава Минобрнауки России Валерий Фальков сказал: «Это только начало, но другого пути трансформации университета нет. Это большая работа по формированию нового представления о вузе, на который уже по-другому будете смотреть вы сами, на который по-другому будут смотреть стратегические партнеры. Оценивая результаты сегодняшней работы, хочу отметить, что её задачи выполнены. Но сейчас важно не потерять темп, поэтому надо в ближайшее время провести еще несколько таких мероприятий, чтобы зафиксировать результат».
Мероприятия, проходящие в рамках цикла стратегических сессий на базе СТАНКИНа позволят его участникам определить векторы развития университета и детально изучить вопросы снижения зависимости отечественной промышленности от использования импортного оборудования.
