Стартовало обучение по новым образовательным программам проекта «Цифровые кафедры» в университетах-участниках программы Минобрнауки России «Приоритет 2030». Получить дополнительную квалификацию в ИТ теперь могут не только студенты, обучающиеся по профильным ИТ-специальностям, но и будущие юристы, управленцы и даже медики. Рассказываем, какие новые программы обучения открывают университеты и как они помогут студентам повысить востребованность на рынке труда в условиях непрерывной цифровизации.
Московский государственный институт международных отношений (МГИМО) открыл четыре новые программы дополнительного профессионального образования (ДПО) в рамках проекта «Цифровые кафедры»: «Создание ИТ-продуктов», «Анализ данных и управление на основе данных», «Управление цифровой трансформацией» и «Цифровой маркетинг и медиа». К обучению по новым направлениям уже приступили более 800 студентов.
«Мы считаем, что погружение в область ИТ позволяет расширить компетенции специалистов всех направлений, подготовить ребят к работе в междисциплинарных командах по созданию новых ИТ-продуктов или анализу данных. Кроме того, это учит хорошо ориентироваться и управлять ИТ на корпоративном уровне, применять знания алгоритмов и обработки данных для продвижения продуктов и услуг в медиа и соцсетях», — отметил декан факультета финансовой экономики и руководитель цифровой кафедры МГИМО Евгений Погребняк.
В процессе обучения по программам ДПО студенты МГИМО изучат основы программирования, смогут попробовать себя в роли разработчика, бизнес-аналитика и руководителя ИТ-проекта и получить квалификацию в области информационных технологий и анализа данных.
Отметим, что к реализации проекта «Цифровые кафедры» университет привлекает экспертов Школы 21 «Сбера», образовательной платформы Skillfactory и учебного центра «ИТ эксперт», специалисты которых выступят приглашенными преподавателями.
В Российском химико-технологическом университете имени Д. И. Менделеева (РХТУ им. Д. И. Менделеева) более 500 студентов приступили к обучению по программам ДПО «Специалист по информационным системам и технологиям в промышленности» и «Специалист по интеллектуальному анализу данных». Будущие медики получат дополнительные цифровые компетенции и пройдут комплексную независимую оценку развития цифровых компетенций на базе университета «Иннополис», в котором создан ассесмент-центр.
К участию в программах ДПО привлечены бизнес-партнеры РХТУ им. Д. И. Менделеева. Среди них — компания «Синтез-ОКА» — лидер отрасли производителей аминов в России и «1С-Рарус» — один из ведущих отечественных разработчиков ИТ-сервисов и информационных систем для бизнеса.
Цифровым компетенциям обучат более 400 студентов Российского национального исследовательского медицинского университета имени Н. И. Пирогова (РНИМУ им. Н. И. Пирогова). В вузе уже стартовало обучение по программе ДПО «Основы программирования и системной аналитики для медицинских работников». Студенты изучат основы алгоритмизации и программирования для решения задач на языке Python, анализ данных, а также системную аналитику.
В условиях масштабных и разносторонних задач в ИТ-сфере реализация таких крупных образовательных программ окажет существенное влияние на развитие цифровой среды в России и обеспечит текущие и перспективные потребности рынка труда в цифровых кадрах».
В Забайкальском государственном университете (ЗабГУ) 139 студентов приступили к обучению по программам ДПО «Специалист по обслуживанию систем и сетей промышленного интернета вещей», «Разработка Web-приложений», «Администрирование операционных систем и вещей» проекта «Цифровые кафедры».
Вести занятия и принимать экзамены у студентов будут не только преподаватели университета, но и привлеченные представители бизнеса и эксперты-практики НИУ ВШЭ, МГТУ им. Н. Э. Баумана.
Как отметила проректор по образовательной деятельности ЗабГУ Светлана Старостина, — «Целью проекта "Цифровые кафедры" является обеспечение приоритетных отраслей экономики высококвалифицированными кадрами, обладающими цифровыми компетенциями. В Забайкальском крае такие специалисты крайне востребованы, поэтому возможность обучать их в ЗабГУ — это реальная перспектива развития региона. Университет развивается и активно внедряет в работу современные образовательные технологии. Это обязательно принесет свои плоды и положительно скажется на развитии всего Забайкальского края».
Напомним, что проект «Цифровые кафедры» реализуется в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». Он направлен на создание возможностей для повышения квалификации и получения новой профессии в сфере информационных технологий. Ожидается, что в 2022 году количество зачисленных на обучение в рамках проекта «Цифровые кафедры» составит более 80 тысяч человек, а к 2024 году превысит 385 тысяч.
