Российская экономика испытывает критическую потребность в высококвалифицированных инженерных кадрах. Для того, чтобы отвечать вызовам времени и совершить научно-технологический прорыв, необходимо стимулировать создание передовых инженерных школ. К такому выводу пришли руководители министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Российского союза промышленников и предпринимателей (РСПП), крупных российских компаний и образовательных учреждений на публичном обсуждении федерального проекта «Передовые инженерные школы».
Министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков сказал, что для подготовки специалистов с компетенциями мирового уровня будут созданы 30 инженерных школ. Представители бизнеса примут непосредственное участие в отборе университетов.
«Мы понимаем, что в первую очередь будем оценивать не столько учебные планы, сколько лидера и его команду. Каждая такая школа создается не сама по себе как новый факультет или институт, а только – обязательно – в партнерстве с компаниями или предпринимателями, готовыми так же, как и государство, инвестировать в эту школу», – подчеркнул министр.
«Отечественные компании испытывают острую потребность в передовых инженерных кадрах. Успешная реализация этого проекта позволит обеспечить такими сотрудниками целый ряд перспективных, стратегически важных для нашей страны проектов в самых разных отраслях. <…> Передовые инженерные школы будут создавать современные решения, у них будут свои ноу-хау. И речь идет не только об инженерных разработках, но и о методических и образовательных вопросах – каждая из школ будет стараться охранять и распространять свои достижения, в том числе на коммерческой основе», - подчеркнул Дмитрий Пумпянский, председатель Совета директоров Трубной Металлургической Компании (ТМК), сопредседатель Комитета по профессиональному обучению и профессиональным квалификациям Российского союза промышленников и предпринимателей (РСПП).
Андрей Волков, научный руководитель программы «Приоритет 2030», назвал ключевые критерии, значимые при выборе и для последующей работы инженерных школ. Это способность школы привлекать экспертизу ведущих специалистов-практиков к преподаванию, структура обучения и методический арсенал профессиональной подготовки, которые должны быть компонентом программы развития заведения. Отбор студентов для обучения в школах должен проводиться с учетом портфолио кандидата, а не только по результатам ЕГЭ.
Кроме того, Дмитрий Пумпянский, которого в ходе встречи выбрали координатором взаимодействия по реализации проекта между бизнесом и Минобрнауки России, заявил: «Мы готовы совместно с министерством подготовить предложения по инвестиционным налоговым вычетам для представителей российского бизнеса, которые будут участвовать в проекте создания инженерных школ. Это было бы сильнейшим стимулом для бизнеса и могло бы дать серьезный положительный результат».
***
Создание передовых инженерных школ вошло в 42 стратегические инициативы Правительства РФ, направленные на повышение качества жизни граждан. Цель федерального проекта «Передовые инженерные школы» — подготовить квалифицированные кадры для высокопроизводительного, экспортно ориентированного сектора экономики страны. К 2030 году на базе вузов должны быть созданы 30 школ в партнерстве с высокотехнологичными компаниями. К концу 2030 года до 10 тыс. преподавателей и сотрудников передовых инженерных школ пройдут профессиональную переподготовку.
Стратегическим партнером Минобрнауки России по реализации проекта «Передовые инженерные школы» стал Научно-образовательный центр «Сириус». Оператором проекта выбран Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ (вуз - участник программы «Приоритет 2030»).
