Начало июля — время подвести итоги проектно-аналитических сессий за минувший месяц. Сделаем это вместе с университетами — участниками программы «Приоритет-2030»: Адыгейским государственным университетом, Благовещенским государственным педагогическим университетом, Бурятской государственной сельскохозяйственной академией имени В. Р. Филиппова, Дальневосточным государственным аграрным университетом, Донским государственным техническим университетом, Томским политехническим университетом, Уфимским университетом науки и технологий и Южно-Российским государственным политехническим университетом (НПИ) имени М. И. Платова.
Точка входа в регион
В течение трех дней команда трансформации Адыгейского государственного университета при участии специалистов ФГАНУ «Социоцентр» работала над анализом текущих результатов программы развития, искала пути повышения эффективности системы проектного управления в вузе, предлагала управленческие и коммуникационные механизмы решения имеющихся проблем. В работе сессии принял участие министр экономического развития и торговли Республики Адыгея Заур Шеуджен, который обозначил приоритетные направления развития региона и пути интеграции университета в реализацию значимых республиканских проектов.
В рамках программы ПАС эксперты Социоцентра посетили лаборатории возобновляемых источников энергии, социологической диагностики, экспериментальной лингвистики, математических методов в области точного земледелия и биотехнологий, технологий обучения математическим идеям и центр «Здоровье».
На пленарном заседании ректор АГУ Дауд Мамий рассказал о результатах реализации программы развития и обозначил основные достижения университета: «Благодаря участию АГУ в программе “Приоритет-2030” нам удалось существенно продвинуться не только по пути выстраивания внутренних изменений в университете, но и наладить отношения с целым рядом партнеров, с которыми у нас возникли очень тесные контакты. Мы стали точкой входа в регион для индустриальных компаний. Это подтверждает тезис о том, что университет может быть полезен развитию региона по целому ряду новых направлений, а не только в области подготовки кадров. Благодаря сотрудничеству с ведущими научно-образовательными центрами страны повышается уровень и качество научных исследований».
В свою очередь эксперты отметили, что за несколько лет университет сделал значительный шаг, «стал заметен во внешнем контуре и готов стать локомотивом экономики знаний в регионе».
Наметить траекторию успеха
На площадке Благовещенского государственного педагогического университета вместе с экспертами Социоцентра команда вуза намечала новые траектории движения университета и вырабатывала план дальнейших действий по реализации задач программы развития до 2030 года.
Участниками проектно-аналитической сессии стали пять трансформационных команд, в состав которых вошли представители администрации, учебных и неучебных подразделений, молодые преподаватели и студенты.
Как утверждают представители БГПУ, командная работа позволила оценить потенциал университета, выявить ключевые проблемы, а также выработать конкретные мероприятия по их решению. Итогом сессии стали планы по модернизации учебных программ, укреплению исследовательской базы, развитию кадрового потенциала и улучшению всех аспектов университетской деятельности.
Определить точки роста
В Бурятской государственной сельскохозяйственной академии имени В. Р. Филиппова в проектно-аналитической сессии участие приняли 60 сотрудников из управленческой команды и профессорско-преподавательского состава, представители региональных ведомств и индустриальные партнеры, эксперты ФГАНУ «Социоцентр».
В ходе ПАС представители Социоцентра посетили научные лаборатории и подразделения академии, задействованные в реализации стратегического проекта «БайкалБиоФарм. Лекарственное растениеводство». На установочной сессии команда академии представила результаты работы по ключевым политикам программы развития вуза.
«Совместно с экспертами мы выявили точки роста для решения проблем научной и образовательной политики, достижения целевой модели университета и продвижения стратегического проекта. Эксперты Социоцентра дали обратную связь по представленным проектам и реализации программы развития», — прокомментировала итоги работы проректор по научно-исследовательской работе и международным связям Ольга Алтаева.
В свою очередь эксперты отметили высокую заинтересованность и вовлеченность команды академии в достижение результатов. А командная работа позволила провести честный самоанализ, понять, какие проекты требуют корректировки, какие решения необходимо принять для более эффективной работы.
Укрепить позиции
Итоги проектно-аналитической сессии подвели и в Дальневосточном государственном аграрном университете. Участие в масштабной программе «Приоритет-2030» для вуза — это возможность вывести науку и процесс образования на новый, более качественный уровень.
В течение нескольких дней команда университета анализировала эффективность системы проектного управления, предлагала управленческие и коммуникационные механизмы развития, обозначая среднесрочные планы.
Об итогах проектно-аналитической сессии рассказал Павел Тихончук, ректор Дальневосточного ГАУ: «Мы предлагали общие итоги реализации программы “Приоритет-2030”. Для нас работа с экспертами — это огромная помощь. Эти люди имеют огромный опыт проектной работы. И самое важное, здесь нет четко обозначенных методик. И то, что представили эксперты, проанализировали, нацелили, — это важно. Главное, чтобы мы двигались не просто к улучшению показателей вуза, а к трансформации нового, к поиску этих путей».
Как резюмировали эксперты Социоцентра, важно запроектировать университет нового типа, который будет встраиваться в экономику, вносить свой вклад в технологический суверенитет и продовольственную безопасность страны. Итоги совместной работы дают основания полагать, что те цели, которые ставит перед собой университет, будут достигнуты.
Сила команды
На площадке Донского государственного технического университета — опорного университета Ростовской области — в рамках проектно-аналитической сессии работала сплоченная команда. 60 сотрудников во главе с ректором и проректорами вуза, руководителями направлений программы развития и стратегических проектов и экспертной группой Социоцентра вместе анализировали ход реализации программы «Приоритет-2030» и обозначали задачи на перспективу.
Эксперты ознакомились с лабораторными аудиториями факультета «Агропромышленный» и Донским инжиниринговым центром, где им рассказали о проекте беспилотного трактора «ДОНТЕХ»; научно-исследовательскими лабораториями «Интеллектуальные электрические сельскохозяйственные машины и комплексы» и «Технологии беспилотного транспорта»; малым инновационным предприятием «ДГТУ РусКорпус» и лабораторным комплексом «Институт живых систем».
«Практически все, что создается в нашем вузе сегодня, связано с программой стратегического академического лидерства “Приоритет-2030”. Образование, наука, материально-техническая база, кадры — все это неотъемлемая часть федерального проекта», — подчеркнул ректор ДГТУ Бесарион Месхи.
Новая модель политехнического образования
В Томском политехническом университете на проектно-аналитической сессии обсуждали трансформацию инженерно-технического образования в условиях перехода на новую систему высшего образования. Участие в мероприятии приняли преподаватели, сотрудники, студенты ТПУ, представители индустриальных партнеров университета и эксперты ФГАНУ «Социоцентр».
Политехникам было предложено подумать о новой образовательной модели университета, об инженере будущего и о том, как его учить. Команда ТПУ поделилась своим видением моделей ресурсного обеспечения, изменения принципов оценки качества образования, особенностей запуска новых образовательных программ, влияния индустрии на образовательный процесс в вузе, использования цифровых инструментов во всех аспектах деятельности вуза.
«Во время этой сессии сотрудники и эксперты рассматривали гипотезу новой образовательной модели политехнического образования, которую ранее мы представляли на Ассамблее университета в мае. Задачей было попытаться детализировать эту модель, выявить проблемы, которые мешают ее внедрению. В результате команды представили интересные наработки, показали существующие в университете дефициты, мешающие переходу к новой модели. Сделаны конкретные предложения по реализации отдельных элементов, например связанных с базисом инженерного образования или обеспечением качества образовательного процесса. Они будут внедрены в деятельность университета и наверняка помогут сделать переход к новой модели более комфортным, аккуратным, с повышением качества и престижа образования», — подвел итоги сессии и. о. ректора ТПУ Леонид Сухих.
ПАС положила начало большой работе по трансформации инженерного образования, и эксперты выразили уверенность, что эта работа будет продолжена.
Открытый диалог
В июне проектно-аналитическая сессия с участием экспертов ФГАНУ «Социоцентр» прошла и в Уфимском университете науки и технологий.
В ходе знакомства с вузом эксперты посетили объекты научно-образовательной инфраструктуры, на базе которых ведется выполнение стратегических проектов.
Участники сессии во главе с ректором Вадимом Захаровым определили сильные и слабые стороны текущего уровня реализации целевой модели вуза, зафиксировали проблемные точки и выработали механизм эффективных решений для трансформации университета. Команда вуза представила свои решения по дальнейшим направлениями развития УУНиТ и получила рекомендации Социоцентра.
В числе положительных изменений эксперты отметили, что у университета «есть запрос на корпоративную культуру и междисциплинарность, что является внутренней реакцией такого интеллектуального организма, как вуз». Во многом это помогает закрыть разрозненные пробелы и отстроить единый механизм, вовлечь в контур совместной работы большее число единомышленников, сформировать свой культурный код.
Ректор университета Вадим Захаров напомнил, что проектно-аналитическая сессия помогает коллективу УУНиТ объективно оценить программу развития и эффективность мероприятий, способных приблизить вуз к его целевой модели: «Идей генерировалось очень много, разного уровня, и все они были важными. Личная заинтересованность и вовлеченность каждого участника помогли коллективному разуму выработать наиболее оптимальные, четкие, доступные решения. Теперь необходимо зафиксировать полученный эффект и продолжить работу над трансформацией и развитием университета в хорошем темпе. Я очень благодарен нашим коллегам из Социоцентра, которые все эти три дня были с нами и помогали как эксперты и модераторы».
Новые вызовы как новые возможности
С такой позиции проанализировали итоги проектно-аналитической сессии в Южно-Российском государственном политехническом университете (НПИ) имени М. И. Платова.
На площадке Политеха Платова сессия с участием экспертов ФГАНУ «Социоцентр» прошла уже в третий раз и стала новой отправной точкой для развития вуза в рамках реализации программы «Приоритет-2030». Командная работа позволила со стороны посмотреть на свой университет, оценить достигнутые результаты и наметить вектор дальнейшего движения.
В ходе сессии эксперты и политехники вместе работали над актуализацией программы развития университета, обсуждали ход ее реализации, анализировали вызовы и разрабатывали стратегический план действий на будущее.
