Специалисты Благовещенского государственного педагогического университета в рамках реализации программы развития вуза способствуют улучшению процесса преподавания физики в школах Амурской области. Так, в БГПУ разработали приложение «Формулоид», своего рода аналог тетриса: игрок сопоставляет физические величины с единицами их измерения, в приложении ведется счет, что добавляет в процесс обучения соревновательный компонент. Как отмечают разработчики, приложение предназначено для закрепления пройденного материала по физике и помогает учащимся лучше запомнить формулы и размерности физических величин.
Разработка уже успешно применяется в нескольких школах Амурской области и получила положительные отзывы со стороны как учителей, так и учеников. Она делает обучение физике более интересным и увлекательным, а также способствует повышению качества знаний учащихся.
23 апреля 2024 года приложение «Формулоид» было зарегистрировано в государственном реестре программ для ЭВМ (электронных вычислительных машин), а сотрудники, разработавшие приложение, получили патент на свою разработку.
Другая разработка БГПУ помогает в решении проблемы недостаточного материально-технического оснащения школ, особенно для отдаленных от областного центра муниципалитетов.
«На сегодняшний день далеко не каждая школа может позволить себе приобрести дорогостоящее оборудование для сборки электрических цепей при изучении соответствующей темы в курсе физики, поэтому нами было принято решение разработать что-то простое и доступное. Так появилась идея создать комплекты для сборки электрических схем, которые впоследствии смогли бы стать альтернативой привычным для нас амперметрам, вольтметрам и так далее», — прокомментировал Алексей Милинский, доктор физико-математических наук, профессор кафедры физического и математического образования БГПУ.
В комплект входят деревянные фрагменты пазлов, на которых изображены элементы электрических схем, и методические материалы для сборки. В настоящее время разрабатывается приложение для мобильного телефона, которое поможет школьникам самостоятельно научиться пользоваться набором.
Отметим, что на рынке нет аналогов данной разработки, само использование комплектов позволяет проводить практические занятия по физике в школах более эффективно и наглядно, помогает учащимся лучше понять сложные концепции. Такие инновации в образовании способствуют повышению интереса школьников к изучению точных наук и развитию познавательных способностей.
Разработки выполнены в рамках программы «Приоритет-2030».
