В наступившем учебном году продолжается реализация проекта «Цифровые кафедры». Инициатива, направленная на повышение уровня цифровых компетенций студентов российских вузов, в 2025/2026 учебном году будет поддержана в 139 университетах — участниках «Приоритета-2030» и кандидатах на участие в программе. Вузы разработали и подали на экспертизу более 900 образовательных программ.
«Проект “Цифровые кафедры” реализуется с 2022 года, за это время его выпускниками стали боле 231 тыс. студентов университетов программы “Приоритет-2030”. Важно, что это не столько современный образовательный курс, это новый уровень подготовки кадров, где в профессиональный профиль выпускника встраивается “цифровая ДНК”. Сегодня цифровые компетенции — обязательный навык, который обогащает ту или иную профессию, дает молодым специалистам конкурентное преимущество и позволяют им не просто адаптироваться к будущему, а активно его формировать», — отмечает и. о. директора ФГАНУ «Социоцентр» Константин Богоносов.
Новацией текущего учебного года станет обязательное соответствие образовательных программ одной из двенадцати приоритетных отраслей экономики. Это позволит студентам получать знания и навыки, востребованные на рынке труда, и облегчит интеграцию выпускников в экономику страны.
Все образовательные программы пройдут обязательную проверку экспертами — практиками сферы информационных технологий, что обеспечит высокое качество подготовки будущих специалистов.
«Образовательные программы — это хорда образовательного процесса, именно поэтому АНО “Цифровая экономика”, являясь главной площадкой взаимодействия бизнеса и государства, вот уже много лет подряд консолидирует экспертизу лучших ИТ-практиков для оценки качества программ проекта “Цифровые кафедры”. Мы искренне благодарим Минобрнауки России, Минцифры России и Социоцентр за нашу многолетнюю дружбу и эффективную работу в этом проекте. К части инсайтов, без преувеличения можно сказать, что эксперты инвестируют практически полтора месяца своей жизни без отрыва от основной работы, проводя тщательную верификацию образовательных программ цифровых кафедр. И мы рады отметить, что эта работа приносит плоды: в этом году мы наблюдаем заметную положительную динамику качества учебных курсов», — комментирует Юлия Горячкина, директор направления «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика».
Проект «Цифровые кафедры» является частью стратегии развития цифровой экономики России и способствует формированию кадрового потенциала для высокотехнологичных секторов отечественной промышленности.
