На панельной дискуссии «Программа „Приоритет 2030“ ― драйвер развития и реализации прорывных научных исследований» ведущие вузы страны поделились опытом трансформации университетов.
Программа «Приоритет 2030» реализуется в рамках национального проекта «Наука и университеты» и федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации».
Те университеты, которые уже вошли в число участников программы, в настоящее время проходят один из самых сложных и важных этапов в своем развитии ― трансформацию вуза в соответствии с целями и задачами заявленных проектов.
Учитывая, что за любым преобразованием стоят ресурсы, в первую очередь человеческие, университеты сходятся в том, что результат напрямую зависит от задействованных кадров.
Проректор по перспективным проектам Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого (СПбПУ), руководитель Центра компетенций НТИ СПбПУ «Новые производственные технологии» Алексей Боровков уверен, что для ключевых изменений в университете критическая масса вовлеченных человеческих ресурсов должна превысить 20 %.
Его точку зрения поддерживает проректор МФТИ Виталий Баган, убежденный, что ключевые изменения вуза напрямую связаны с человеческим фактором.
«Чем быстрее вуз привлечет новую кровь, тем быстрее произойдут необходимые трансформации. Нужно давать возможность сильным, молодым и амбициозным реализовывать стратегии», — подчеркнул Виталий Баган.
Трансформация университета — процесс, который быстрым и легким не бывает. Как отметил и. о. ректора Томского политехнического университета Дмитрий Седнев, успешность развития университета напрямую зависит от количества людей, вовлеченных в трансформационные процессы. При этом работа должна идти как внутри вуза, так и на внешнем контуре. А это подразумевает активное вовлечение в вузовские процессы индустриальных партнеров.
«При этом все мы понимаем, что один вовлеченный в трансформацию человек — это 24 часа времени, а десять человек — уже 240 часов. Мы все зависим от того, насколько быстро сможем вовлечь команду в трансформацию и сколько времени будем уделять этим процессам», — сказал Дмитрий Седнев.
По словам руководителя программы развития Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана Станислава Юрченко, определенный драйвер развития отраслевых вузов заложен в междисциплинарности.
«Инженер — это не только про логику, это еще и про красоту. Хорошо летает только красивый самолет. Поэтому необходимо развивать междисциплинарные науки, где те же инженерные дисциплины будут соединяться с дизайном, с эстетическими направлениями», — пояснил Станислав Юрченко.
Однако, как справедливо было замечено участниками сессии, наряду с человеческим фактором и развитием проектов на результаты вуза будет влиять всеобъемлющий фактор — время.
«Именно от динамики процессов будут зависеть и успешность вуза, и готовность принимать те изменения, которые невозможно предугадать и прописать в стратегических программах», — подчеркнул и. о. ректора Дальневосточного федерального университета Борис Коробец.
Не исключено, что в 2030 году отвечать за результаты реализации федеральной программы будут те специалисты, которые, возможно, еще только собираются получать высшее образование. Не исключено также, что у них будет свое собственное, соответствующее времени видение развития высшей школы.
