Сибирский государственный медицинский университет (СибГМУ) разработал уникальную для России систему индивидуальных образовательных траекторий. Она предполагает, что медицинское и фармацевтическое образование в университете станет практикоориентированным, уже на этапе специалитета вуз будет готовить специалистов определенных профилей.
Трансформация уже проведена по таким специальностям как «Лечебное дело», «Педиатрия» и «Фармация». Вуз разработал стратегические программы развития факультетов, что позволило интегрировать исследовательские задачи и разработку медицинских технологий в образовательный процесс.
«В 2017 году СибГМУ запустил уникальную для страны программу элитного медицинского и фармацевтического образования. Мы предоставили студентам возможность выбирать индивидуальную образовательную траекторию, формируя дополнительные компетенции параллельно с освоением основной образовательной программы. Теперь система индивидуальных образовательных траекторий будет внедрена на уровне основных образовательных программ и станет доступна для всех студентов университета в рамках медицинских и фармацевтических специальностей», — отметил ректор СибГМУ Евгений Куликов.
Новые образовательные траектории формируются на основе связанных модулей основной образовательной программы конкретной специальности. Для обучающихся лечебного факультета будет доступно три трека — хирургический, терапевтический и научно-исследовательский. Студенты, желающие связать карьеру с педиатрией, смогут выбрать «Детскую эндокринологию», «Детскую хирургию» или «Неонатологию. Студенты фармацевтического факультета получат уникальную возможность реализовать свои профессиональные амбиции по четырем трекам: «Разработчик лекарственных средств», «Технолог производства», «Специалист по контролю качества» и «Менеджер фармацевтической организации».
«Освоение трека будет завершаться клинической практикой под руководством наставника — ведущего специалиста, опытного врача, преподавателя, который будет закреплен за каждым студентом и поможет сформировать профессиональную траекторию для трудоустройства в практическое здравоохранение, поступления в узкоспециализированную ординатуру или подготовки диссертации в аспирантуре. Обучение по индивидуальной образовательной траектории предоставит выпускникам СибГМУ преимущество при освоении программ ординатуры и аспирантуры», — рассказала декан лечебного факультета СибГМУ Инесса Якимович.
Новая модель образовательных траекторий уделяет особое внимание развитию у обучающихся гибких навыков. Студенты освоят медицинское право, социальные подходы в лечении пациентов, навыки командообразования, лидерства, управления проектами. Также у будущих специалистов на лечебном и педиатрическом факультете внедрят дисциплины по коммуникативным навыкам, для устранения дефектов в общении с пациентами и развития эмпатии, а будущим провизорам будут преподавать психологию профессионального общения. Приступить к построению индивидуальной образовательной траектории студенты лечебного, педиатрического и фармацевтического факультетов могут с четвертого курса.
Новая система образовательных траекторий разработана СибГМУ в рамках программы Минобрнауки России «Приоритет 2030» (нацпроект «Наука и университеты»).
