14 декабря на площадке МГТУ имени Н. Э. Баумана состоялся форум «Студенческие конструкторские бюро». Он объединил представителей Минобрнауки России, университетов и ведущих индустриальных компаний. В ходе дискуссий они обсудили способы выстраивания конструктивного диалога, а также форматы кооперации между вузами и промышленностью для решения конкретных инженерных задач.
Форум открыла пленарная дискуссия «СКБ как площадка для диалога университетов и промышленности». Модератором выступил руководитель Социоцентра Андрей Келлер. Он напомнил, что в 2022 году Президентом РФ Владимиром Путиным была поставлена задача поддержать движение, связанное с развитием системы СКБ, их вовлечением в решение реальных конструкторских задач.
«На протяжении текущего года экспертное сообщество на площадках различных мероприятий обсуждало вопрос студенческих конструкторских бюро. Как можно решить задачу развития, повышения эффективности СКБ, какие могут быть модели их функционирования и какой эффект возможен от их деятельности. Сегодня мы подводим итоги», – отметил Андрей Келлер.
Начальник отдела координации деятельности образовательных организаций Департамента координации деятельности образовательных организаций Минобрнауки России Наталья Стреблянская рассказала, что в 2024 году вопрос СКБ обсуждался примерно на 50 мероприятиях различного масштаба, среди них, например, ПМЭФ и ММСО. Эксперты определили, что, во-первых, СКБ может выступать в качестве профориентационной площадки, привлекая и мотивируя школьников. Во-вторых, решать кадровую задачу через взаимодействие индустриальных партнеров со студентами. И в-третьих, студенты конструкторских бюро под руководством наставника могут реализовывать проекты по заказу индустрии.
«Что касается дальнейшего развития, мы разрабатываем нормативный документ в части поддержки студенческих конструкторских бюро», – сказала Наталья Стреблянская.
Представители индустриальных компаний рассказали, что видят СКБ как «песочницу» для отбора кадров, в которой студенты могут реализовывать экспериментальные проекты компаний, не боясь ошибок.
«Студенческие конструкторские бюро для нас в первую очередь – это все-таки образовательная составляющая. Мы ставим перед собой цель – сформировать систему привлечения талантливой молодежи для решения актуальных задач», – рассказал руководитель департамента инновационного развития АО «ОДК» Евгений Павлов.
Он отметил, что ОДК формирует перечень актуальных научно-технических задач, которые передает в СКБ. Если результат устраивает компанию, то создается профильное научно-производственное объединение на базе вуза совместно с предприятием, либо новая передовая инженерная школа.
Исполнительный директор Инновационного центра «КАМАЗ» Алексей Горбатовский рассказал, что компания не жалеет ресурсов для подготовки будущих специалистов. Сейчас в этом процессе задействовано порядка 30 тыс. человек, включая школьников, студентов и преподавателей вузов. «“КАМАЗ” вместе с колледжами и университетами создает собственные целевые программы по подготовке кадров. С третьего курса студент приходит на свое рабочее место, работает по четыре часа в день и получает зарплату. После получения диплома это полноценный работник, которому не нужен период адаптации».
Председатель правления промышленной группы «Приводная техника» Дмитрий Краснов сделал акцент на двух самых важных, на его взгляд, составляющих студенческого конструкторского бюро: «Нам нужно, чтобы у студентов были горящие глаза, это уже большой залог результата. И второй крайне важный момент – грамотный наставник, который может заинтересовать ребят».
По мнению проректора по образованию НИТУ МИСИС Андрея Воронина, СКБ формируются в инженерных вузах, так же естественно, как и кружки по интересам: «Студенческие конструкторские бюро – это руки, идеи и проверка гипотез. Важно, что сейчас крупные корпорации готовы разговаривать с университетами».
В завершении сессии спикеры резюмировали, что для успешного развития системы студенческих конструкторских бюро необходимо несколько условий: поддержка Минобрнауки России, увлеченные студенты, наличие опытных наставников и переход выпускников в крупные промышленные компании-партнеры.
Важным мероприятием форума стал мастер-класс «СКБ: от идеи создания до первых заказов». Представители инженерных университетов поделились собственным опытом реализации проектов и сотрудничества с индустрией.
В завершении форума Наталья Стреблянская вручила благодарственные письма Министерства науки и высшего образования коллегам, которые в течение года активно участвовали во всех мероприятиях, посвященных вопросу развития студенческих конструкторских бюро: замдиректора НОЦ «Авиационные двигатели и энергетические установки» ПИШ СПбПУ Петра Великого Алене Алешиной, руководителю СКБ МИСИС Алексею Карфидову, начальнику отдела организации инновационной деятельности и НИР БГТУ им. В.Г. Шухова Оксане Баженовой, председателю СНТО им. Н.Е. Жуковского МГТУ им. Н.Э. Баумана Виктории Моисеенко, руководителю СКБ МИСИС Анастасии Халимовой и руководителю Центра молодежной робототехники МГТУ им. Н.Э. Баумана Максиму Балакало.
