На площадке Социоцентра состоялась установочная сессия «Педагогический дизайн образовательной программы высшего образования в сетевой форме». Представители университетов ознакомились с возможностями реализации образовательных программ в сетевой форме с учетом инновационной педагогики. В дальнейшем они смогут пройти обучение по соответствующей программе ДПО.
«Сегодня вузы в достаточной степени располагают свободой выбора в организации своей образовательной и научной деятельности. Они могут строить свою образовательную программу либо самостоятельно, либо с партнерами в сетевой форме. Могут использовать широкие возможности дистанционного обучения. Не стоит забывать при этом, что университеты обладают не только широкими академическими возможностями и правами, но и несут большую степень ответственности за результат. Отвечает ли качество подготовки обучающихся нормам, установленных Законом? Актуальны ли темы программ дополнительного образования? Соответствует ли образовательная программа интересам и потребностям обучающихся? В ответах на эти вопросы и заключается экспертиза наших программ ДПО», – подчеркнул руководитель Социоцентра, д.т.н., профессор Андрей Келлер, открывая серию установочных сессий.
Заместитель директора по образовательной деятельности «Социоцентра» к.пед.н. Лемка Измайлова отметила, что главная цель сетевых образовательных программ (ОП) –повышение качества и доступности высшего образования. При формировании таких ОП университеты должны ориентироваться на модель выпускника, которая будет учитывать интересы самих студентов, запрос рынка труда и заказ государства.
«Следующий этап – это анализ собственных ресурсов и выявление дефицитов. От этого стоит строить путь по поиску партнеров. Вспомним слова Оскара Уальда: «у меня непритязательный вкус, мне достаточно самого лучшего». Вот таким принципом я советую руководствоваться. Нужно изучить рынок и привлечь к сотрудничеству самого сильного партнера. При этом стоит обратить внимание на историю его успеха: какое содержание стоит за красивой картинкой», – объяснила Лемка Измайлова.
По ее словам, еще один важный момент – выстроить эффективную коммуникацию. Прежде чем приступить к разработке программы сетевой программы следует «проиграть» пробные совместные проекты.
Напомним, что по действующему законодательству для реализации ОП в сетевой форме университет может привлекать в качестве партнеров не только другие вузы, но научные, медицинские, физкультурно-оздоровительные организации, организации культуры и др.
«Сегодня образовательные организации обладают свободой в выборе и осуществлении своей образовательной, научной деятельности. Они могут строить свою образовательную программу либо самостоятельно, либо с партнерами в сетевой форме. Могут использовать широкие возможности дистанционного обучения. Но у нас есть не только широкие академические права, но и большая ответственность. Соответствует ли качество подготовки обучающихся установленных законом нормам? Действительно ли образовательная программа соответствует интересам и потребностям обучающихся? В этих вопросах – мерило нашей деятельности», – заключила Лемка Измайлова.
Также в рамках семинара состоялся первый опыт открытой экспертизы программы ДПО, разработанной Социоцентором. Директор по развитию образования РАНХиГС Ирина Апыхтина в своем выступлении представила проблематику реализации сетевых образовательных программ. В частности, эксперт подняла такие вопросы, как формирование единой терминологии, систематизация типичных ошибок вузов и создание перечня удачных моделей реализации ОП в сетевом формате.
Тема следующей установочной сессии – «Международная деятельность образовательных организаций высшего образования».
· Дата и время проведения: 06.10.2023, 11:00–14:00.
· Место проведения: г. Москва, Тверской б-р, д. 13, стр. 1, ФГАНУ «Социоцентр».
· Контакты: veselovaev@sociocenter.info
· Формат участия: очно, бесплатно.
В сентябре Социоцентр запустил новое направление в своей деятельности — образовательную платформу для получения дополнительного профессионального образования по проектированию и реализации программ развития университетов, педагогическому дизайну образовательных программ высшего образования, организации и управлению международной деятельностью университетов.
