В Благовещенском государственном педагогическом университете создали веб-приложение для учителей физкультуры, которое поможет оценивать технику выполнения упражнений и готовить школьников к сдаче норм ГТО. Сервис предназначен как для общеобразовательных школ, так и для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
В основу разработки легли результаты многолетних биомеханических исследований ученых БГПУ, посвященных двигательным нарушениям и методикам их коррекции. Приложение не использует датчики и автоматический анализ видео — учитель оценивает технику методом экспертного наблюдения по разработанным критериям. Сервис выступает в роли помощника: предлагает алгоритм действий, дает конкретные упражнения и методику их применения для исправления типичных ошибок.
«Сегодня педагогу важно не только оценить результат выполнения упражнения, но и понять причину ошибки, чтобы предложить эффективный путь ее исправления. Мы создали инструмент, который позволит сделать этот процесс более объективным, системным и доступным. Особое внимание уделяется школьникам с ограниченными возможностями здоровья, для которых правильная организация двигательной активности — важное условие успешной подготовки к ГТО», — рассказал руководитель проекта, старший преподаватель БГПУ Роман Бойко.
Учитель физической культуры школы села Томское Валерия Гущина положительно оценила возможности сервиса:
«Для нас важно, что программа не просто фиксирует результат, а помогает понять причину ошибки и дает готовые пути ее исправления. Особенно ценно, что алгоритмы адаптированы и для детей с ОВЗ — это большая редкость в подобных разработках».
Разработанная программа уже апробирована, на сентябрь этого года запланировано тестирование на школьниках, после чего сервис будет внедрен в образовательный процесс.
Проект реализуется в рамках программы Минобрнауки России «Приоритет-2030» (нацпроект «Молодежь и дети»).
