Работа над приложением включает в себя несколько этапов: студенты вместе с преподавателем готовят техническое задание, затем разрабатывают архитектуру и определяют функционал приложения. Далее они создают графический интерфейс и формируют механику взаимодействия пользователя с окружением и реализацией пользовательских сценариев.
Сегодня команда студентов работает над VR-приложением «Сборка камеры ракетного двигателя», при помощи которого будущие инженеры смогут изучить строение и освоить технологический процесс сборки ракетного двигателя.
Благодаря созданию VR-приложений ученые завершили разработки по сборке малого космического аппарата и линий точного высева семян для выращивания сеянцев с закрытой корневой системой. В 3D-приложении студенты учатся производить сборку линии высева, осуществлять загрузку материала и засев семян в кассеты. По мнению начальника управления информационно-коммуникационных образовательных технологий Университета Решетнёва Татьяны Иваниловой, технологии помогают студентам освоить новые знания безопасно и эффективно через погружение в VR-окружение.
«Иммерсивное обучение дает возможность студентам контролировать результаты, связывая их с реальным опытом, но в более безопасной среде, оттачивать профессиональные умения и довести навыки до автоматизма. Помимо повышения уровня вовлеченности, это также активизирует их мотивацию и делает обучение личностно ориентированным», — рассказала Татьяна Иванилова.Помимо разработки приложений, студенты вовлечены в работу виртуальных лабораторий. Среди них «Комплекс 3D-тренажеров по техническому обслуживанию воздушных судов (самолет SSJ-100)», «Комплекс по проектированию и работе спутников CubeSat», лабораторные по метрологии и физике.
В этом году студенты планируют разработать проекты «Техническое обслуживание и поиск неисправностей вертолетов» и «Знание звездного неба и умение находить яркие звезды и созвездия». Все разработки ведутся в тесном сотрудничестве с преподавателями дисциплин. Реализовать данный подход удалось в рамках программы Минобрнауки России «Приоритет-2030» (нацпроект «Наука и университеты»).
