На площадке Уральского федерального университета прошел «Открытый диалог», посвященный технологическому лидерству в рамках программы «Приоритет-2030». Тема дискуссии — как превратить университетские разработки в реальные продукты, востребованные промышленностью.
Модератором дискуссии выступил директор Социоцентра Константин Богоносов. Он отметил, что программа «Приоритет-2030» в 2025 году претерпела существенные изменения, когда вектор развития сместился в сторону технологического лидерства. У университетов-участников появились стратегические технологические проекты (СТП). Если год назад фокус был на вопросах — что такое СТП и с какими проблемами мы сталкиваемся, то теперь задача иная — как довести решения до уровня готового продукта.
«Сегодняшнюю встречу хочется сфокусировать уже не на проблемах, а на том, как конкретные технологические решения и продукты, востребованные сектором экономики, доводить до уровня готовых технологий и конечной продукции», — отметил Константин Богоносов.Ректор УрФУ Илья Обабков выделил два подхода к отбору проектов: «портфельный» — сбор существующих заделов, и «стратегический» — целенаправленное развитие приоритетных направлений. Переход ко второму требует лидера, готового брать на себя ответственность. Примером такого подхода в УрФУ стала лаборатория по исследованию сульфидов — за три года она превратилась в центр, объединивший десятки партнеров, включая крупные заводы. Он отметил, что подобные проекты дают экосистемный эффект, но предупредил, что выпадение любой значимой компоненты может быть для них крититческим.
Управляющий директор Центра индустриальных технологий Фонда «Сколково» Александр Фертман предложил пересмотреть подходы к выполнению корпоративных заказов на НИОКР. Внутри компаний зачастую отсутствуют специалисты, способные довести результаты университетских исследований до стадии реального экономического эффекта, и эту задачу они стремятся передать обратно вузу. При этом компании не всегда раскрывают реальные результаты сотрудничества.
«Тот факт, что контракт завершен, не значит, что мы получили эффект в экономике. А общая задача — про экономику», — подчеркнул Александр Фертман.В качестве одного из решений он предложил разделять проекты на два типа: «лидерские» — те, что формируют уникальные компетенции университета, и «заказные» — инженерная работа, которая, хотя и востребована, не способствует развитию команд и слабо масштабируется. Такую деятельность, по его мнению, целесообразно выделить в отдельное сервисное направление.
Руководитель направления научно-технического сотрудничества АО «Росатом Наука» Екатерина Чабан отметила, что для госкорпораций университеты всегда были и остаются исполнителями конкретных задач, но не производителями готовой продукции.
«Вуз — это прежде всего подготовка кадров, прикладные исследования и разработки. Мы передаем эти результаты производственникам, а они уже вводят их в хозяйственный оборот. Должен ли вуз сам отвечать за коммерциализацию и вывод продукции на рынок? Это большой вопрос», — сказала Екатерина Чабан.Она также обратила внимание на управленческий аспект. Для реализации сложных многокомпонентных проектов необходима «карта технологической кооперации» с персонально ответственным руководителем — по аналогии с генеральным конструктором. Причем этот человек должен быть наделен не только ответственностью, но и реальными полномочиями. Именно персональная ответственность за ключевые показатели эффективности, включая введение разработки в хозоборот, станет основным стимулом для руководителей СТП.
В ходе мероприятия ректор ЮУрГУ Александр Вагнер представил стратегический проект университета в области промышленной робототехники. Вуз предлагает готовые робототехнические решения с понятным функционалом, которые можно быстро внедрять на различных производствах, а их эффективность обеспечивается научными заделами. Цель ЮУрГУ совместно с технологическим партнером — заводом роботов — создание «темной фабрики» (полностью автоматизированного производства) для металлургии, машиностроения и автопрома. По оценке ректора, к 2030 году рынок робототехники и ИИ вырастет минимум в 10 раз, что делает это направление стратегически важным.
Дмитрий Ливанов, ректор МФТИ, обратил внимание, что новая технологическая повестка заставляет университеты пересматривать внутренние механизмы, а именно иерархию научных групп, подходы к взаимодействию с бизнесом и методы управления проектами.
«Мы должны научиться не только генерировать знания, но и выстраивать цепочки их превращения в технологии, а затем — в продукты», — сказал Дмитрий Ливанов.Он также подчеркнул, что основным ресурсом в этом процессе остаются команды, способные совмещать фундаментальные исследования с инженерными компетенциями.
Подводя итог дискуссии, можно отметить, что для успешного внедрения университетских разработок в промышленность необходима не только финансовая поддержка, но и системные изменения, такие как пересмотр моделей кооперации, введение персональной ответственности за экономические результаты проектов.
