В Москве прошел симпозиум «Трансформация» — одно из ключевых федеральных мероприятий, посвященных цифровизации высшего образования и развитию единых подходов к управлению университетами. Участниками площадки стали более 300 представителей 150 университетов из 66 регионов России.
Организаторами симпозиума выступили Минобрнауки России, Минпромторг России, Центр технологического лидерства и ФГАНУ «Социоцентр», компания «Паравеб».
Открывая пленарное заседание «Трансформация цифровой модели университета: от локальных кейсов — к федеральной инфраструктуре высшего образования» начальник отдела мониторинга статистики Департамента координации деятельности образовательных организаций Минобрнауки России Виктория Лазарева подчеркнула, что сегодня цифровизация остается одним из ключевых инструментов повышения эффективности университетов.
«Министерство ведёт комплексную работу по цифровизации системы высшего образования, развитию сервисов, обеспечивающих удобство и доступность поступления в университеты, интеграции с государственными цифровыми платформами, а также совершенствованию механизмов обмена данными между образовательными организациями и федеральными системами», — отметила Виктория Лазарева.
Были затронуты результаты исследования цифровой среды университетов, представленного ФГАНУ «Социоцентр» совместно с Минобрнауки России. Исследование показало, что сегодня деятельность среднего университета распределена минимум по десяти информационным системам, а цифровой ландшафт вузов становится все более сложным и фрагментированным. В университетах используется более 13 классов цифровых систем, свыше 14 решений LMS и ЭИОС, а также более 12 сервисов видеоконференцсвязи.
Как отметил руководитель Социоцентра Константин Богоносов, ключевой проблемой становится не количество сервисов, а отсутствие интеграции между ними.
«Фрагментация уже стала нормой. Но ключевой риск — не само разнообразие систем, а их несвязанность. Университетам нужна не очередная отдельная система, а единая архитектура и платформенные решения, которые позволят повысить эффективность всей организации», — подчеркнул Константин Богоносов.
Обсудили вопросы внедрения искусственного интеллекта, цифровизации приемной кампании, развитию аналитических инструментов, информационной безопасности и созданию бесшовного пользовательского опыта для студентов и сотрудников университетов.
Одним из важных направлений симпозиума стала тема цифровой инклюзии. На пленарной сессии, посвященной ИТ-образованию и цифровой грамотности людей с инвалидностью по зрению, заместитель Министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова подчеркнула, что цифровая среда должна не просто соответствовать формальным требованиям, а действительно помогать студентам получать качественное образование и выстраивать профессиональное будущее.
«В российские университеты все больше поступает ребят с инклюзией, по разным нозологиям — их количество выросло на 20%: сегодня это 41 тыс. студентов. Мы понимаем, что каждый человек из этих ребят, обучаясь в вузе, получает путевку в жизнь и профессию. А значит, система должна быть доступной для них. В процессе обучения такие студенты сталкиваются с целым рядом вызовов. Во-первых, важно, чтобы студент доучился. Для этого в каждом университете есть сотрудник, который непосредственно курирует ребят с ОВЗ и инвалидностью. Во-вторых, необходимо, чтобы затем выпускник был трудоустроен. И сейчас, когда возвращаются бойцы из зоны специальной военной операции, мы также понимаем, что система образования — это та система, которая должна либо дать новую профессию, либо обеспечить переподготовку или повышение квалификации», — отметила Ольга Петрова.
В рамках симпозиума также обсуждались вопросы масштабирования успешных цифровых решений, развития платформенных сервисов и роли университетов как разработчиков собственных IT-продуктов для отрасли. Главным выводом мероприятия стало понимание того, что следующий этап цифровой трансформации высшего образования связан не с увеличением количества отдельных сервисов, а с созданием единой архитектуры цифровой среды, основанной на интеграции, общих стандартах и эффективном взаимодействии всех участников образовательного процесса.
Симпозиум «Трансформация» проходит с 2023 года и уже стал одной из ключевых федеральных площадок для обсуждения актуальных вопросов цифровизации высшего образования. За время существования мероприятия в нем приняли участие около 1000 специалистов и свыше 150 экспертов в сфере IT и цифровой трансформации университетов.
