В Московском политехническом университете состоялась проектно-аналитическая сессия, на которой обсудили процесс реализации программы развития университета по программе «Приоритет 2030». Трехдневный интенсив прошел при участии экспертов Социоцентра и члена комиссии Минобрнауки России по отбору в программу.
Рабочая встреча проходила в несколько этапов: презентация текущих результатов реализации программы развития вуза, экскурсия по университету и работа в проектных командах.
В первый день работы комиссии состоялось заседание, на котором сотрудники Московского Политеха представили свои доклады. Директор Передовой инженерной школы электротранспорта Пабло Итурралде обозначил ключевые инженерные проекты в сфере беспилотного и электрического транспорта, реализующиеся совместно с индустриальными партнёрами.
Проректор по научной работе Антон Наливайко объяснил, что для достижения целей программы, поставленных на текущий год, удалось усовершенствовать модель управления научного блока, открыть новые технологические пространства коллективного пользования, а также привлечь высококвалифицированные кадры и сформировать цифровую экосистему.
Тему продолжил проректор по цифровому развитию Илья Красильников. Он рассказал о цифровой трансформации вуза и внедрении ERP-системы, электронного документооборота, кампусной ИТ-инфраструктуры, а также развитии цифровой образовательной среды для студентов и личного кабинета абитуриента. Благодаря данным изменениям вузу удалось приблизиться к цифровому суверенитету: 90% программного обеспечения — российское.
Проректор по учебной работе Гюзель Шарипзянова обозначила ключевые изменения подхода к образованию. Студент Московского Политеха обучается по STEAM-системе, сочетающей технологичные и гуманитарные дисциплины, а также аrts-компоненты. Обучающиеся в междисциплинарных командах работают над проектными задачами от индустриальных партнёров вуза (90% проектов реализуется совместно с партнёрами). Эффективность подхода доказывает высокий уровень трудоустройства выпускников — более 95%.
«Стратегия трансформации и модернизации университета, которую мы воплощаем ещё с 2019 года, практически полностью соответствует инициативе ֱ“Приоритета 2030” и становится его естественным продолжением. Московский Политех вошел в число 22 вузов (из 106 участников программы), чьи отчёты за 2021–2022 годы комиссия Минобрнауки России приняла без замечаний, — это говорит о многом», — отметил ректор Московского Политеха Владимир Миклушевский.
Участники сессии посетили объекты Московского Политеха, на которых идут работы по стратегическим проектам. Член комиссии Минобрнауки России по отбору в программу «Приоритет 2030», директор по стратегическому планированию и развитию АО «Комплекспром» Олег Фомичёв поделился своими впечатлениями:
«Впечатления от экскурсии самые положительные. Видна ориентация команды вуза на максимально тесное взаимодействие с бизнесом, в частности с автомобилестроительными корпорациями. Лаборатории оснащены самым современным оборудованием, позволяют не только обучать студентов в условиях, приближенных к реальной практической деятельности, но и реализовывать исследовательские и опытно-конструкторские работы для предприятий».
Затем состоялась работа в группах и совместное обсуждение наработок на пленарных заседаниях. В состав проектных команд вошли представители научных и учебных подразделений вуза, администрация и студенты. Участники обсудили перспективные целевые модели, трансформацию базовых, сквозных и вспомогательных процессов внутри вуза, а также систему управления программой развития по пяти тематическим трекам: «Стратегические проекты», «Наука и инновации», «Целевая модель управления», «Образовательная политика» и «Цифровая трансформация». В итоге рабочие группы оценили динамику трансформации вуза, выделили ключевые точки роста и преодоления барьеров на пути к достижению целевой модели университета в 2030 году.
«То, что мы услышали и увидели на сессии, показывает высокую степень зрелости и погружённости Московского Политеха в отраслевые задачи. Это не стартовый этап, а достаточно чёткая и понятная позиция. Совместными усилиями с командой вуза мы спроецировали целевой образ будущего образовательного учреждения на настоящее и определили, какие ключевые задачи будут выполняться в перспективе 2030 года и далее», — прокомментировал итоги двухдневной работы команд эксперт ФГАНУ «Социоцентр» Дмитрий Шабалкин.
На заключительной экспертной сессии были подведены итоги трёхдневной работы, зафиксированы полученные результаты по итогам проектно-аналитической сессии, поставлены приоритетные задачи на следующий этап развития и получена обратная связь от экспертной группы ФГАНУ «Социоцентр».
