12 и 13 декабря в Социоцентре прошла рабочая встреча «Вектор развития», посвященная формированию единой стратегии и плана действий для Института экспертизы на 2026 год. Мероприятие объединило 50 экспертов.
Цель сессии — глубокий анализ работы экспертов за 2025 год, выявление основных проблем и разработка конкретных решений для развития ключевых направлений работы.
Участники разделились на рабочие группы, каждая из которых взяла на проработку одно из направлений: анализ и развитие межвузовской модели «КроссВуз», выстраивание системы ротации и наставничества в команде экспертов, определение функционала и цели кластерных проектно-аналитических сессий и совершенствование общей методологии проведения кросс-вузовской экспертизы.
Работа строилась в формате групповых сессий, презентаций и открытых дискуссий. В ходе финальной рефлексии участники углубились в вопросы, которые станут основой для дальнейшей проработки — определение границ и ролей внутри экспертного сообщества, переход от пассивной фиксации практик к активным методам инициирования изменений в университетах, а также поиск решений для кадрового лидерства в проектах и разработки измеримых метрик результата. Этот анализ позволил не только предложить планы по развитию каждого направления, но и сформировать конкретную повестку для методологической работы на следующий год.
В ходе дискуссии о качестве работы экспертных групп в 2025 году, где обсуждалась необходимость формального разделения специалистов, научный руководитель программы «Приоритет-2030» Андрей Волков сформулировал важный критерий: «Гораздо важнее не маркировать людей, а понимать: кто хочет и может брать на себя риски и сложные задачи для роста, а кто предпочитает оставаться в роли наблюдателя. Вот это и есть настоящая граница». Этот критерий будет учитываться при планировании ротации, назначении наставников и определении индивидуальных траекторий развития внутри экспертного сообщества.
По итогам дискуссии эксперты Социоцентра четко сформулировали стратегическую цель на 2026 год — переход от экспертной оценки к совместной проектной деятельности с университетами, что позволит запускать реальные изменения, а не просто фиксировать состояние. Для этого будет разработан новый подход к взаимодействию — глубинное моделирование процессов, то есть анализ рабочих механизмов принятия решений, а не только заявленных позиций. Кроме того, было предложено внедрить механизм «экспертизы по запросу» для оперативного привлечения узких специалистов. Эти решения усилят практический эффект экспертизы и ее роль в стратегическом развитии вузов.
