Специалисты ФГАНУ «Социоцентр» провели стартовые мероприятия по внедрению коробочных решений в рамках реализации федерального проекта «Производительность труда» нацпроекта «Эффективная и конкурентная экономика» в трех университетах — в Пензе, Ростове-на-Дону и Майкопе.
В Пензенском государственном университете архитектуры и строительства представитель Социоцентра Петр Сураев открыл инфоцентр проекта и провел встречу с рабочей группой вуза, где рассказал о целях и задачах, а также о методике работы.
В Ростовском государственном экономическом университете состоялась презентация достижений вуза в сфере бережливого производства — РГЭУ уже проводит обучение для предприятий региона на действующей фабрике процессов. Кураторы от ФГАНУ «Социоцентр» Маргарита Медведева и Игорь Урецкий в рамках старта проекта провели для команды РГЭУ тренинги по основам бережливого производства и картированию процессов.
Майкопский государственный технологический университет известен высоким уровнем развития бережливых технологий и принимает активное участие в запуске пилотных проектов первой волны. Тренинг, который провели специалисты ФГАНУ «Социоцентр» Руслан Долженко и Евгений Ваховский, был посвящен теме «Реинжиниринг процессов на основе данных». Эксперты сделали акцент на роли BI-систем (Business Intelligence) в диагностике, моделировании, мониторинге бизнес-процессов для принятия решений и формировании культуры работы с данными, включая ответственность за их качество. Были также рассмотрены принципы создания цикла непрерывного улучшения процессов на основе данных.
Работа в трех университетах, где запущен проект, продолжится до 18 ноября. За это время будут реализованы этапы, описанные в коробочных решениях: диагностика и планирование, внедрение, закрытие. Всем вузам предстоит работать над улучшением процесса документального сопровождения студентов во время обучения. Итогом должно стать повышения уровня удовлетворенности студентов и сокращение времени выдачи справок и других документов. Цель проекта — помочь университетам повысить производительность труда, сократить бюрократическую нагрузку в административных и учебных подразделениях, а также настроить процессы внедрения постоянных улучшений.
