Специалисты Центра языка и мозга Высшей школы экономики (НИУ ВШЭ) разработали приложение КОРАБЛИК. Это уникальный инструмент для оценки речевого развития у детей от 3 до 11 лет. Тест анализирует понимание и порождение речи на всех уровнях языка, учитывая множество лингвистических, психолингвистических и психометрических параметров: звуки речи, слова, предложения и текст. Это первое в России и в мире цифровое решение для оценки речи у детей.
При разработке инструмента учёные протестировали около 500 детей с нормальным речевым развитием. Результаты тестирования легли в основу расчёта допустимых нормативных интервалов. Помимо этого ученые оценили обоснованность теста в группах детей с речевыми дефицитами, такими как общее недоразвитие речи или нарушения речи при расстройствах аутистического спектра.
КОРАБЛИК включает в себя 12 заданий в игровой форме. Задания на понимание оцениваются автоматически, а ответы в заданиях на порождение речи записываются приложением. В конце диагностики полученные баллы сравниваются с нормативными интервалами. В случае выхода результата за пределы нормы в приложении выводится степень дефицита речевого развития ребенка, который прошел тест.
«Я проводила тест КОРАБЛИК в разных группах детей: среди них дети трёх-четырёх лет — и дошкольники, и младшие школьники с типичным и нетипичным речевым развитием. С точки зрения детей, КОРАБЛИК — это не тестирование, а игра на планшете, в которую они с интересом включаются. За увлекательной игрой скрыта серьёзная научная начинка. Тест будет не только полезен для практиков, но и незаменим для учёных, поскольку позволяет измерить речь количественно. Несомненно, КОРАБЛИК — это веха. Надеюсь, он станет флагманом, за которым последуют другие стандартизированные речевые тесты», — рассказала одна из создателей приложения Анастасия Лопухина.
Приложение КОРАБЛИК — это важный инструмент и для практикующих логопедов. Он позволяет облегчить процесс постановки диагноза. Его также целесообразно использовать в образовательных учреждениях, например для оценки соответствия речевого развития возрасту при поступлении в первый класс. Зарубежные коллеги-исследователи (в частности, из США и Бразилии) также неоднократно выражали интерес к приложению — для оценки состояния русского языка у детей из семей мигрантов из России.
По словам директора Центра языка и мозга НИУ ВШЭ Ольги Драгой, над созданием приложения учёные работали с 2015 года и ещё до завершения работы КОРАБЛИК обрёл популярность:
«В последние годы мне регулярно пишут логопеды и педагоги из России и из-за рубежа, работающие там с русскоязычными детьми, с вопросом, когда же мы выпустим КОРАБЛИК в свободное плавание. Для нас это статусное событие: КОРАБЛИК станет первым созданным нами диагностическим тестом, который получит широкое распространение на практике. Для университета это тоже знаковый продукт: впервые мы пробуем коммерциализировать научный продукт как мобильное приложение в электронном магазине RuStore».
Инструмент был создан в рамках стратегического проекта НИУ ВШЭ «Устойчивый мозг: нейрокогнитивные технологии адаптации, обучения, развития и реабилитации человека в изменяющейся среде» в рамках программы Минобрнауки России «Приоритет 2030» (национальный проект «Наука и университеты»). Приложение доступно для скачивания в электронном магазине RuStore.
