Лаборатория иммерсивных образовательных технологий Передовой инженерной нефтяной школы (ПИНШ) Высшей школы нефти разрабатывает цифрового аватара профессора-нефтяника на основе искусственного интеллекта.
Этот виртуальный наставник объединяет знания по всем дисциплинам нефтегазовой отрасли, создавая единую картину для студентов.
Чем будет полезен аватар:
• Глубина экспертизы — база знаний охватывает современные исследования и разработки, от геологии до эксплуатации месторождений.
• Мультидисциплинарность — показывает, как задачи связаны с геофизикой, бурением и разработкой месторождений.
• Персональный подход — доступен студентам в любое время и в любом месте, помогает разбираться в сложных темах и закреплять материал.
Цифровой аватар станет гидом в мире нефтегазового дела, помогая студентам не просто запоминать информацию, но и понимать взаимосвязи и принципы работы отрасли.
Ректор Высшей школы нефти, директор ПИНШ Александр Дьяконов отметил: «Мы создаем не просто алгоритм, а цифрового профессионала с энциклопедическими знаниями. Его цель — не заменить живого преподавателя, а дополнить его, взяв на себя рутинную часть передачи знаний и предоставив студенту персонализированного помощника, доступного всегда и везде. Это позволяет перевести освоение части дисциплин на качественно новый уровень».
Будущее образования в нефтегазовой отрасли связано с персонализацией и доступностью знаний.
С 2025 года проект «Передовые инженерные школы» реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
