C 7 по 9 июля в кампусе Дальневосточного федерального университета (ДВФУ) работает «Летняя школа вузов Дальнего Востока». Цель этого мероприятия — методическая поддержка деятельности университетов ДФО в рамках достижения целей и решения задач программы «Приоритет 2030». Это необходимо для реализации проектов, направленных на исполнение государственной политики в области комплексного социально-экономического развития субъектов РФ, входящих в состав Дальневосточного макрорегиона. Организаторами «Летней школы» стали Министерство науки и высшего образования Российской Федерации и ФГАНУ «Социоцентр».
Участниками мероприятия стали 15 ведущих университетов ДФО. Среди них Арктический государственный институт культуры и искусств, Благовещенский государственный педагогический университет, Бурятская государственная сельскохозяйственная академия имени В. Р. Филиппова, Дальневосточная государственная академия физической культуры и др. Каждая вузовская команда состоит из пяти человек: ректор, два проректора, руководитель проектного офиса и руководитель стратегического проекта. Также в «Летней школе» примут участие представители органов государственной власти.
В рамках школы планируется обсудить вопросы повышения научно-образовательного потенциала университетов, обеспечения участия образовательных организаций в проектах социально-экономического развития и молодежную политику в вузах дальневосточного федерального округа.
Заместитель Министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова рассказала о важности плотного взаимодействия вузов, региональных властей и промышленных партнеров для качественных изменений на Дальнем Востоке. Она подчеркнула, что программа «Приоритет-2030» является ключевым драйвером развития системы высшего образования:
«Работодатели региона нуждаются в кадрах, в квалифицированных студентах. Чтобы заинтересовать обучающихся оставаться на Дальнем Востоке, мы должны дать им не только качественное образование, но и обеспечить гарантию достойной заработной платы и успешной карьеры. И здесь важна связка с работодателем и властью. Мы в состоянии перевернуть и восприятие образования в регионе, и его мощный потенциал развития, создав развивающиеся точки роста вокруг вузов дальневосточного трека «Приоритета-2030». Дальний Восток — территория уникальных возможностей, большого потенциала, а образование и наука — ключевые драйверы изменений. И я хочу подчеркнуть, что все эти амбициозные задачи можно решить только всем вместе», — отметила Ольга Петрова.
Заместитель Министра Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики Эльвира Нургалиева уверена: для того, чтобы молодежь оставалась в регионе, нужно преломить образовательную миграцию за счет изменения качества образования. Для этого необходимо содержательно трансформировать сами программы. Также она считает, что с помощью университетов и самих программ можно построить профессиональные траектории ребят.
«Демографическая ситуация, которая послужила причиной запуска дальневосточного трека программы “Приоритет 2030”, является одной из ключевых для Дальнего Востока. Университетов, которые победили и тем самым взяли на себя ответственность за решение задач образовательной миграции, - 12. В связи с этим, уровень ответственности каждого вуза кратно возрос. Есть хорошие новости: на Дальний Восток начали приезжать люди в возрасте 20–24 года. Эта возрастная категория на протяжении 3-4 лет стабильно формирует миграционный приток. Этот факт подтверждает то, что экономика Дальнего Востока и возможности для развития привлекают молодых людей из других регионов. В то же время отток абитуриентов продолжается, причем вслед за выпускниками со временем уезжают и их родители. Своей задачей мы видим преломление этого тренда через построение траекторий в связке вузов и работодателей», — подчеркнула Эльвира Нургалиева.
По мнению исполнительного директора КРДВ по социальному развитию Гасана Гасанбалаева, программа «Приоритет 2030» имеет ключевое значение для развития научно-образовательного потенциала Дальнего Востока:
«Стратегические проекты вузов помогут в развитии технологий, выпавших из-за нарушения торгово-экономических связей, привлечении компетенций ведущих учебных заведений страны и вовлечении бизнеса в программы развития университетов. За счет строительства современных университетских кампусов регионы получат новые точки роста. Планируется также активизация взаимодействия между вузами и школами для качественной подготовки будущих абитуриентов. Наша задача – оказать поддержку сторонам, чтобы максимально эффективно использовать имеющиеся ресурсы и развивать новые компетенции, подкрепленные патриотическими убеждениями и взглядами нынешних и будущих участников программы», — заявил Гасан Гасанбалаев.
Директор Департамента координации деятельности образовательных организаций Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Виталий Гришкин считает, что в рамках дальневосточного трека программы «Приоритет 2030» важно не только дать вузам методическую и финансовую поддержку, но и обеспечить сетевое взаимодействие между вузами региона. По его мнению, это поможет организовать кооперацию, которая сможет привлечь абитуриентов и студентов и, таким образом, оставить молодежь в регионе:
«Дальневосточный трек программы “Приоритет 2030” влияет на высшее образование в регионе: начиная от балла ЕГЭ и заканчивая проведением масштабных научных исследований и преобразованием образовательных программ. Помимо этого, на сегодняшний день в Сибирском и Южном федеральном университете открылись крупные лаборатории по приборостроению. Мы видим, как крупные федеральные университеты работают с регионом на примере Дальневосточного федерального университета. С помощью программы мы находим симбиоз между университетом, регионом и бизнесом. Самое главное для нас — организовать сетевое взаимодействие между университетами, чтобы они между собой не боролись и могли построить кооперацию. Все это поможет и региону, и вузам получить качественный результат», — рассказал Виталий Гришкин.
Руководитель ФГАНУ «Социоцентр» профессор Андрей Келлер отметил, что проект активно развивается, его реализация поможет укрепить и увеличить потенциал вузов Дальнего Востока:
«Дальневосточный трек программы “Приоритет 2030” запущен не только для накопления кадрового капитала в регионе, но и для внутренних, а также институциональных изменений в этих вузах — количественно-качественных преобразований, которые приведут университеты этого макрорегиона к глубокой интеграции в социально-экономическую повестку развития Дальнего Востока. Летняя школа для университетов-участников дальневосточного трека также вносит свою лепту в достижение этого амбициозного результата, обеспечивая методическую поддержку вузам в реализации программ развития и расширяя их коммуникацию.
Проект реализуется уже третий год. Накоплен хороший опыт, количество участников постоянно увеличивается. Мы (Социоцентр), как оператор проекта “Летняя школа”, постарались сделать его более интересным и запоминающимся не только для участников, но и для общества. Например, в этом году мы разработали уникальный фирменный стиль “Летней школы”, чтобы она стала узнаваемой и запоминающейся как бренд. Экспертные лекции, проектная работа, в ходе которой в рамках группового обсуждения и на основе обмена опытом будут выработаны эффективные механизмы реализации ключевых политик программы, позволят достичь целей проекта по обмену лучшими практиками и формированию новых знаний, которые, несомненно, будут востребованы в карьерном треке участников “Летней школы”, — объяснил Андрей Келлер.
Ректор ДВФУ Борис Коробец подчеркнул, что в рамках «Приоритета 2030» должна сформироваться система трансфера знаний и технологий между университетами и индустриальными партнерами:
«Недостаток квалифицированных кадров приводит к ограниченности квалифицированных заказчиков со стороны бизнеса на разработки университетов. Построение платформ взаимодействия бизнеса и вузов позволит повысить компетенции регионального бизнеса, его доверие университетам и готовность к внедрению инноваций. Такими платформами взаимодействия должны стать консорциумы. Для повышения конкурентоспособности всех вузов Дальнего Востока наиболее эффективным видится создание коллабораций вузов и индустриальных партнеров по приоритетным отраслевым тематикам, обозначенным в программах развития», — сказал Борис Коробец.
По результатам «Летней школы» организаторы рассчитывают на создание интегрированной сетевой площадки вузов Дальнего Востока, формирование долгосрочных партнерских отношений с региональными органами власти и индустрией, а также выработку решений, направленных на реализацию дальневосточного трека программы «Приоритет 2030».
Дальневосточный трек в программе Минобрнауки России «Приоритет 2030» реализуется Министерством науки и высшего образования Российской Федерации и Министерством Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики. Цель — обеспечить трансформацию университетов макрорегиона, повысить доступность качественного высшего образования, способствовать трудоустройству выпускников и развитию науки на Дальнем Востоке.
