Более 700 студентов Уральского государственного медицинского университета завершили обучение на цифровой кафедре в рамках программы «Приоритет-2030». Обучение проходило в 2025/2026 учебном году и завершилось в конце июня 2026 года. Итогом стал 21 командный ИТ-проект для практического здравоохранения: интеллектуальный анализ лекарственных взаимодействий, сервисы для работы с клиническими рекомендациями, инструменты для научных исследований.
Обучение проходило по двум программам: «Цифровые технологии анализа медицинских данных» и «Zero coding и генеративный искусственный интеллект». За девять месяцев студенты освоили программирование на Python, статистический анализ, основы машинного обучения, работу с большими языковыми моделями и инструментами ИИ. Вместо теоретических кейсов они разрабатывали собственные цифровые продукты.
Один из проектов — Polypharmacy Assistant, интеллектуальный помощник для анализа лекарственных взаимодействий. Система на основе технологии RAG обращается к базам знаний (Государственный реестр лекарственных средств, Регистр ЛС России, справочник Vidal) и помогает врачу выявлять опасные комбинации препаратов, формировать памятку для пациента и график приема. Авторы подчеркивают: система не заменяет врача, а выступает в роли интеллектуального ассистента.
Среди других разработок — RAG-система для поиска в клинических рекомендациях, интеллектуальный агент для создания презентаций научных статей, инструмент для визуализации данных с использованием диффузионных моделей, система генерации протоколов врачебного осмотра.
«Самым ценным стало то, что обучение было построено вокруг реальных задач. Мы не просто изучали Python или ИИ, а сразу применяли инструменты для решения практических кейсов. Благодаря этому начинаешь понимать, как цифровые технологии могут помогать врачу в ежедневной работе», — отметил студент 2 курса института стоматологии УГМУ Санжарбек Жураев.
Как отметил ректор УГМУ Юрий Семенов, современное здравоохранение невозможно представить без цифровых технологий, а врачу важно не только пользоваться инструментами, но и участвовать в создании новых сервисов. Именно такие компетенции студенты получают на цифровой кафедре.
Лучшие проекты не завершат свой путь после защиты. Университет планирует продолжить работу над наиболее перспективными разработками совместно с наставниками и экспертами. Следующим этапом станет пилотная апробация на клинических базах УГМУ — одной из основных площадок рассматривается стоматологическая клиника университета. В дальнейшем успешные решения могут быть масштабированы для более широкого применения в здравоохранении.
Проект реализуется в рамках программы Минобрнауки России «Приоритет-2030» (нацпроект «Молодежь и дети»).
