В передовой инженерной школе Сеченовского Университета создали тканеэквивалентный фантом молочной железы — тренажер, на котором будущие и практикующие хирурги-онкологи смогут осваивать диагностические манипуляции: от пальпаторного обследования до тонкоигольной аспирационной и пункционной биопсий под контролем УЗИ.
Уникальность разработки — в композитных материалах собственного производства, которые максимально достоверно имитируют акустические и механические свойства жировой и железистой тканей молочной железы. Как пояснил научный руководитель Передовой инженерной школы Дмитрий Телышев, благодаря этому достигается реалистичная картинка при работе как с ультразвуковым, так и с рентгеновским оборудованием. Внутри фантома размещены микроскопические включения-имитаторы новообразований, на которых врачи отрабатывают прицельную биопсию.
Еще одно преимущество тренажера — его «живучесть», высокая устойчивость к многократным проколам. Эластичный наполнитель самостоятельно затягивает каналы, оставляемые пункционными иглами, благодаря чему фантом сохраняет свои свойства даже после десятков учебных сессий.
Практикующие врачи видят в новой разработке инструмент для повышения квалификации. Доцент кафедры факультетской хирургии Сеченовского Университета Максим Салиба отметил, что качественная подготовка специалиста в области интервенционной диагностики требует многократных повторений, но возможности для обучения студентов и ординаторов в реальной клинической практике ограничены.
«Создание реалистичного фантома позволяет многократно отрабатывать мануальные навыки в безопасных условиях, максимально приближенных к реальным. Это бесценный опыт без риска для пациента», — добавил он.
Разработка фантома молочной железы стала продолжением научно-технологического направления университета. Ранее в университете создали технологию «природоподобных» тканей и запустили мелкосерийное производство урологических фантомов. Новая модель расширяет линейку симуляторов. Разработчики уверены, что внедрение таких тренажеров будет способствовать совершенствованию подготовки врачей и развитию практико-ориентированного подхода в медицинском образовании.
С 2025 года проект «Передовые инженерные школы» реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
